Komplet digitalnih pedagoških orodij za izvajanje usposabljanj v e-Studiju »Mladinski delavec – Inovativni promotor zdravja in dobrega počutja mladih moških«
Glavni namen Kompleta digitalnih pedagoških orodij
Glavni namen je podpora mladinskim delavcem (facilitatorjem) pri izvedbi treninga mladinskih delavcev (učencev) v okviru izobraževalnega e-Studia “Mladinski delavec – Inovativni promotor zdravja in dobrega počutja mladih moških”. Komplet nudi metodološke in pedagoške smernice za facilitacijo učnega procesa na podlagi digitalno preoblikovane skupinsko dialoške metode. Facilitatorje opremlja z ustreznimi digitalnimi orodji, metodami in strukturiranim pristopom za učinkovito izvajanje usposabljanja, vključno z uporabo 5 NOOC-ev in digitalnega orodja za preverjanje znanja.
Komplet prispeva k prepoznavnosti in kakovosti mladinskega dela, saj ponuja jasno in ponovljivo strukturo za usposabljanje mladinskih delavcev za promocijo zdravja in dobrega počutja mladih moških z uporabo inovativnih, vključujočih in digitalnih pedagoških strategij.
Komplet digitalnih pedagoških orodij je sestavljen iz treh delov:
1. Splošna metodologija digitalno preobraženega e-Studia za mladinske delavce, namenjenega temu, da postanejo inovativni promotorji zdravja in dobrega počutja mladih moških
Ta metodologija ponuja splošen pregled procesa usposabljanja in poglablja znanje mladinskih delavcev (facilitatorjev) o organizaciji digitalno preoblikovanega e-Studia, vključno z učnim načrtom za celoten učni proces.
2. Pedagoška metodologija za uporabo petih pridobljenih NOOC-jev v podporo digitalno preoblikovanemu skupinskemu dialoškemu učenju mladinskih delavcev
Metodologija mladinskim delavcem (facilitatorjem) nudi podporo pri uporabi digitalnih orodij/NOOC-jev za facilitacijo treningov na podlagi dialoške skupinske metode. Uporabljena je obrnjena metoda učenja: učenci najprej samostojno preučijo gradiva prek NOOC-jev, nato pa sodelujejo v vodenih razpravah v dialoških skupinah, oblikovanih po vzoru učilniškega okolja, osredotočenih na temo izbranega NOOC-a. Priloženi so tudi scenariji za izvajanje vseh 5 dialoških skupin.
3. Pedagoška metodologija za strategijo preverjanja pridobljenih kompetenc mladinskih delavcev
Metodologija mladinskim delavcem (facilitatorjem) nudi orodja za preverjanje in potrjevanje kompetenc in veščin mladinskih delavcev (učencev) za pridobitev digitalne značke »Inovativni promotor zdravja in dobrega počutja mladih moških«.
Komplet digitalnih pedagoških orodij za mladinske delavce (facilitatorje) je dostopen na platformi Moodle v vseh partnerskih jezikih [EN, CS, LT, EL, SL, SR].
