Soubor digitálních pedagogik pro vedení školení v e-Studiu „Pracovník s mládeží – Inovativní propagátor zdraví a pohody mladých mužů“
Hlavní cíl souboru digitálních pedagogik
Cílem tohoto souboru je podpořit pracovníky s mládeží – facilitátory při realizaci školení pro účastníky v rámci vzdělávacího e-Studia „Pracovník s mládeží – Inovativní propagátor zdraví a pohody mladých mužů“. Materiál poskytuje metodické a pedagogické vedení pro facilitaci vzdělávacího procesu založeného na digitálně transformované dialogické skupinové metodě. Zajišťuje, aby facilitátoři byli vybaveni vhodnými digitálními nástroji, metodami a strukturovanými přístupy pro efektivní vedení školení, včetně využití pěti NOOC kurzů a digitálního hodnoticího nástroje.
Soubor přispívá k uznání a kvalitě práce s mládeží tím, že nabízí jasnou a opakovatelnou strukturu pro školení pracovníků s mládeží v oblasti podpory zdraví a pohody mladých mužů, a to s využitím inovativních, inkluzivních a digitálních pedagogických strategií.
Soubor digitálních pedagogik se skládá ze tří hlavních částí:
1. Obecná metodika digitálně transformovaného e-Studia pro pracovníky s mládeží, kteří se chtějí stát inovativními propagátory zdraví a pohody mladých mužů
Tato metodika poskytuje obecný přehled o vzdělávacím procesu a prohlubuje znalosti facilitátorů v oblasti organizace digitálně transformovaného e-Studia, včetně návrhu výuky pro celý vzdělávací cyklus.
2. Pedagogická metodika pro využití pěti NOOC kurzů na podporu digitálně transformovaného dialogického skupinového učení pracovníků s mládeží
Tato metodika podporuje facilitátory – pracovníky s mládeží při využívání digitálních nástrojů a NOOC kurzů pro vedení školení založeného na metodě dialogických skupin. Využívá se obrácený model výuky: účastníci si nejprve samostatně prostudují vzdělávací materiály prostřednictvím NOOC kurzu a následně se zapojí do facilitované skupinové diskuse k danému tématu.
Součástí metodiky jsou také konkrétní scénáře pro vedení pěti dialogických skupin, které odpovídají obsahu jednotlivých NOOC kurzů.
3. Pedagogická metodika hodnoticí strategie získaných kompetencí pracovníků s mládeží
Tato metodika poskytuje facilitátorům – pracovníkům s mládeží nástroje pro hodnocení a ověřování kompetencí a dovedností účastníků školení, díky nimž mohou získat digitální odznak „Inovativní propagátor zdraví a pohody mladých mužů“.
Soubor digitálních pedagogik pro facilitátory je dostupný na platformě Moodle ve všech partnerských jazycích [EN, CS, LT, EL, SL, SR].
