Edukacinė e-Studija „Jaunimo darbuotojas - inovatyvus jaunų vyrų sveikatos ir gerovės puoselėtojas“
e-Studija skirta 5 jaunimo darbuotojų kompetencijoms tobulinti
- Padėti jauniems vyrams nustatyti jų mokymosi poreikius, susijusius su sveikatos ir gerovės gerinimu.
- Sukurti įtraukią jaunų vyrų mokymosi apie sveikatą ir gerovę aplinką.
- Naudoti įvairias skaitmenines švietimo priemones siekiant motyvuoti jaunus vyrus mokytis sveikatos ir gerovės tema.
- Suteikti jauniems vyrams sveikatos ir gerovės gerinimo gaires, kad būtų užtikrinta lyčių pusiausvyra visuomenėje.
- Informuoti jaunus vyrus apie neformaliojo mokymosi apie sveikatą ir gerovę galimybes ir padėti jiems veiksmingai jomis pasinaudoti.
Edukacinę e. studiją „Jaunimo darbuotojas – inovatyvus jaunų vyrų sveikatos ir gerovės puoselėtojas“ sudaro trys pagrindinės dalys, orientuotos į jaunimo darbuotojų kompetencijų tobulinimą ir jų ir jų aprūpinimą priemonėmis, reikalingomis veiksmingam darbui su jaunais vyrais sveikatos ugdymo. Kiekviena dalis papildo kitą, sudarydama vientisą, skaitmeniniu būdu grindžiamą mokymosi patirtį, kuri užtikrina kokybišką, įtraukiantį ir poveikį kuriantį neformaliojo ugdymo metodą.
1. Nano atvirieji internetiniai kursai (NANK)
Ši e-Studijos dalis apima penkis NANK – kiekvienas iš jų orientuotas į svarbias kompetencijas, kurių reikia jaunimo darbuotojams, siekiant veiksmingai vykdyti neformalų jaunų vyrų sveikatos ir gerovės ugdymą. Nano atvirieji nuotoliniai kursai (NANK) apima tokias esmines temas kaip:
- Sveikatos ir gerovės puoselėjimo jaunų vyrų tarpe svarba siekiant lyčių pusiausvyros sveikatos srityje.
- Jaunų vyrų gera sveikata ir gerovė: pagrindiniai aspektai.
- Įvairių skaitmeninių ir edukacinių metodų bei priemonių taikymas motyvuojant jaunus vyrus rūpintis savo sveikata ir gerove.
- Motyvavimo strategijos, padedančios įtraukti socialiai atskirtus jaunuolius į sveikatos ir gerovės ugdymą.
- Pedagoginė strategija vykdant edukacinę švietimo savaitę „Time4Health: atskleiskite sveikatos ir gerovės potencialą“.
Kiekvienas NANK sudarytas iš penkių interaktyvių vaizdo įrašų su savirefleksijai skirtais klausimais.
2. Vertinimo testas su skaitmeniniu ženkleliu „Inovatyvus jaunų vyrų sveikatos ir gerovės puoselėtojas“
Siekiant užtikrinti įgytų kompetencijų pripažinimą e-Studijos platformoje pateikiamas vertinimo įrankis. Besimokantieji gali pasitikrinti savo žinias atlikdami testą, sudarytą iš 50 uždarų klausimų su pasirenkamais atsakymais. Sėkmingai išlaikius testą, suteikiamas skaitmeninis ženklelis pavadinimu „Inovatyvus jaunų vyrų sveikatos ir gerovės puoselėtojas“.
Šis vertinimo testas sustiprina poveikį, suteikdamas jaunimo darbuotojams neformalų jų mokymosi pažangos pripažinimą.
3. E. gidas mokymosi dalyviams: kaip dalyvauti edukacinėje e-Studijos aplinkoje
Išsamios instrukcijos jaunimo darbuotojams – besimokantiesiems, kaip savarankiškai ir efektyviai organizuoti savo mokymąsi internetinėje aplinkoje.
Baigę NANK kursą, jaunimo darbuotojai įgis svarbias kompetencijas, reikalingas efektyviam jaunų vyrų įtraukimui į sveikatos ugdymą, bei prisidės prie įtraukios, lyčių lygybe grįstos jaunimo gerovės stiprinimo.
NANK atlieka esminį vaidmenį įgyvendinant projekto Time4Health tikslą – nuotoliniu būdu organizuoti jaunimo darbą siekiant geresnių sveikatos rezultatų tarp jaunų vyrų.
Edukacinė e-Studijos platforma „Jaunimo darbuotojas – inovatyvus jaunų vyrų sveikatos ir gerovės puoselėtojas“ yra patalpinta Moodle sistemoje visomis partnerių kalbomis [EN, CS, LT, EL, SL, SR].
